| 000 | 01315nam a2200253Ii 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 003 | JO-AjNU | ||
| 005 | 20240630111534.0 | ||
| 008 | 230605s9999||||xx |||||||||||||| ||und|| | ||
| 040 |
_aJO-AjNU _bara _erda _cJO-AjNU |
||
| 041 | _aara | ||
| 050 | 1 | 4 | _aLB1027.5.2022 |
| 100 | 1 |
_aابو واكد بيان احمد عطوة _eمعد _965950 |
|
| 245 | 0 | 0 |
_aاحالة الطلبة ذوي صعوبات التعلم الى غرف المصادر وعلاقته بالتسرب المدرسي من وجهة نظر اولياء الامور=Referring Students With Learning Disabilities to Resource Rooms and its Relationship to School Dropout From the parents' Point of View / _cاعداد بيان احمد عطوة ابو واكد |
| 260 | _c2022 | ||
| 300 | _a110ورقة | ||
| 336 |
_atext _btxt _2rdacontent |
||
| 337 |
_aunmediated _bn _2rdamedia |
||
| 338 |
_avolume _bnc _2rdacarrier |
||
| 500 | _aرسالة جامعية(اطروحة ماجستير) تخصص صعوبات التعلم/كلية العلوم التربوية، جامعة عجلون الوطنية، 2022 | ||
| 650 | 4 |
_aالتسرب المدرسي-صعوبات تعلم _963516 |
|
| 700 | 1 |
_aمحمد عمر ابو الرب _964717 _eمشرف |
|
| 700 | 1 |
_aالكناني، ريم عبدالله _964923 _eمشرف مشارك |
|
| 942 |
_2lcc _cTHS |
||
| 999 |
_c32384 _d32384 |
||