| 000 | 00832nam a2200217Ii 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 003 | JO-AjNU | ||
| 008 | 230605s9999||||xx |||||||||||||| ||und|| | ||
| 017 | _a2020/9569 | ||
| 020 | _a978-977-6759-80-0 | ||
| 040 |
_aJO-AjNU _bara _erda _cJO-AjNU |
||
| 041 | _aara | ||
| 050 | 1 | 4 | _aLC4704.A355 2020 |
| 100 | 3 |
_aمحمد، عادل عبدالله، م.مشارك امال احمد مصطفى, _eauthor _962052 |
|
| 245 | 0 | 0 | _aصعوبات التعلم وفق تصنيف جديد لصعوبات التعلم |
| 264 | 3 | 1 | _aالاسكندرية: مؤسسة حورس الدولية، 2020 |
| 300 | _a306ص | ||
| 336 |
_atext _btxt _2rdacontent |
||
| 337 |
_aunmediated _bn _2rdamedia |
||
| 338 |
_avolume _bnc _2rdacarrier |
||
| 650 | 4 |
_aصعوبات التعليم الخاصة-تصنيف جديد لصعوبات التعلم _962053 |
|
| 999 |
_aA28079 _c31647 _d31647 |
||