| 000 | 01390nam a2200241Ii 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 003 | JO-AjNU | ||
| 005 | 20240630104209.0 | ||
| 008 | 230605s9999||||xx |||||||||||||| ||und|| | ||
| 040 |
_aJO-AjNU _bara _erda _cJO-AjNU |
||
| 041 | _aara | ||
| 050 | 1 | 4 | _aQA11 2017 |
| 100 | 1 |
_aحراحشة، ولاء محمد شاليش _eمعد _965917 |
|
| 245 | 0 | 0 |
_aاثر برنامج تعليمي قائم على نظرية الذكاءات المتعددة في تحصيل الرياضيات والاتجاهات نحوها لدى طلبة الصف التاسع الاساسي=The Effect of an Educational Program Based on the theory of multi-intelligences on achievement hn mathematics and attitudes toward mathematics of Ninth Grade students / _cاعداد ولاء محمد شاليش حراحشة؛ اشراف خميس موسى نجم |
| 264 | 3 | 1 | _a 2017 |
| 300 | _a84 ورقة | ||
| 336 |
_atext _btxt _2rdacontent |
||
| 337 |
_aunmediated _bn _2rdamedia |
||
| 338 |
_avolume _bnc _2rdacarrier |
||
| 500 | _aرسالة جامعية( ماجستير في مناهج الرياضيات واساليب التدريس)--جامعة ال البيت، كلية العلوم التربوية(المفرق)، 2017، يشتمل على جداول توضيحية | ||
| 650 | 4 |
_aالرياضيات - طرق تدريس _957608 |
|
| 700 | 1 |
_aنجمم، خميس موسى _965894 _eمشرف |
|
| 942 |
_2lcc _cTHS |
||
| 999 |
_c29394 _d29394 |
||