مكتبة جامعة عجلون الوطنية Search for 'an:66032'

فاعلية برنامج تعليمي مستند إلى طريقة روبنسون في تحسين الاستيعاب القرائي لدى الطالبات ذوات صعوبات التعلم = The Effectiveness of an Educational Program based on the Robinson Method in Improving Reading Comprehension among Female Students with Learning Disabilites /

By الحوارنه، خديجة عمر محمد.
2024 .
91 ورقة , رسالة جامعية(أطروحة ماجستير) جامعة عجلون الوطنية، كلية العلوم التربوية\تخصص صعوبات التعلم

]]> Place hold on فاعلية برنامج تعليمي مستند إلى طريقة روبنسون في تحسين الاستيعاب القرائي لدى الطالبات ذوات صعوبات التعلم = The Effectiveness of an Educational Program based on the Robinson Method in Improving Reading Comprehension among Female Students with Learning Disabilites /

درجة تطبيق معلمي الطلبة ذوي صعوبات التعلم مهارات تقرير المصير مع طلبتهم في محافظة عجلون = The Degree to Which Teachers of Students with Learning Disabilities Apply Self-Determination skills with their Students in Ajloun Governorate /

By الشرع، زيد عقلة محمود الشرع.
2024 .
68 ورقة , رسالة جامعية (اطروحة ماجستير) جامعة عجلون الوطنية ، كلية العلوم التربوية / تخصص صعوبات التعلم ، 2024

]]> Place hold on درجة تطبيق معلمي الطلبة ذوي صعوبات التعلم مهارات تقرير المصير مع طلبتهم في محافظة عجلون = The Degree to Which Teachers of Students with Learning Disabilities Apply Self-Determination skills with their Students in Ajloun Governorate /

درجة استخدام معلمي الطلبة ذوي صعوبات التعلم تقنيات التعلم الرقمي في تدريس طلبتهم =The Degree to which Teachers of Students with Learning Disabilities use Digital Learning Techniques in teaching their Students /

By حمدوني، لارا احمد بشير.
2024 .
73ورقة , رسالة جامعية (ماجستير) .- جامعة عجلون الوطنية (عجلون، الأردن)، كلية العلوم التربوية قسم تخصص صعوبات التعلم، 2024

]]> Place hold on درجة استخدام معلمي الطلبة ذوي صعوبات التعلم تقنيات التعلم الرقمي في تدريس طلبتهم =The Degree to which Teachers of Students with Learning Disabilities use Digital Learning Techniques in teaching their Students /

درجة توظيف معلمي الطلبة ذوي صعوبات التعلم للقصص التعليمية الرقمية في غرف المصادر في ضوء بعض المتغيرات = The Degree of use of Digital Educational Stories by teachers of students with learning Disabilties in Resource Rooms in Light of some Variables

By رواشدة، ألاء صالح محمد.
2024 .
87 ورقة , اطروحة جامعية (ماجستير)جامعة عجلون الوطنية / كلية العلوم التربوية ، تخصص صعوبات التعلم

]]> Place hold on درجة توظيف معلمي الطلبة ذوي صعوبات التعلم للقصص التعليمية الرقمية في غرف المصادر في ضوء بعض المتغيرات = The Degree of use of Digital Educational Stories by teachers of students with learning Disabilties in Resource Rooms in Light of some Variables

اتجاهات معلمي الطلبة ذوي صعوبات التعلم نحو استخدام تكنولوجيا المحاكاة عبر الذكاء الاصطناعي في التدريس = Attitude Learning Disabilities Teachers Towards the Use of Artifical Intelligence Simulation Technology in Teaching

By حراحشة، رشا خالد قبلان.
2025 .
89 ورقة , رسالة جامعية (رسالة ماجستير في التربية الخاصة)- جامعة عجلون الوطنية (عجلون - الارردن)/ كلية االعلوم التربوية، تحصص اصعوبات التعلم، 2025.

]]> Place hold on اتجاهات معلمي الطلبة ذوي صعوبات التعلم نحو استخدام تكنولوجيا المحاكاة عبر الذكاء الاصطناعي في التدريس = Attitude Learning Disabilities Teachers Towards the Use of Artifical Intelligence Simulation Technology in Teaching

واقع برامج التعليم الدامج لذوي صعوبات التعلم في المدارس الحكومية في الأردن من وجهة نظر المعلمين = The Reality of Inclusive Education Programs for Students people with learning Disabilities in Public Schools in Jordan from the Perspective of Teachers

By المومني، غصون علي نزال.
2025 .
107 ورقة , رسالة جامعية ( رسالة ماجستير في التربية الخاصة ) / جامعة عجلون الوطنية ( الاردن-عجلون) ، كلية العلوم التربوية، قسم التربية الخاصة، 2025

]]> Place hold on واقع برامج التعليم الدامج لذوي صعوبات التعلم في المدارس الحكومية في الأردن من وجهة نظر المعلمين = The Reality of Inclusive Education Programs for Students people with learning Disabilities in Public Schools in Jordan from the Perspective of Teachers

درجة تطبيق أساليب التعزيز التفاضلي لدى معلمي الطلبة ذوي صعوبات التعلم في محافظة اربد = The Degree of Application of Differential Reinforcement Methods among Teachers of Students with Learning Disabilities in Irbid Governorate /

By الشديد، ريم سليم خلف.
2025 .
89 ورقة

]]> Place hold on درجة تطبيق أساليب التعزيز التفاضلي لدى معلمي الطلبة ذوي صعوبات التعلم في محافظة اربد = The Degree of Application of Differential Reinforcement Methods among Teachers of Students with Learning Disabilities in Irbid Governorate /

إمكانية توظيف تطبيقات الذكاء الاصطناعي تقنية مساندة للتعلم الفردي للطلبة ذوي صعوبات التعلم من وحهة نظر المعلمين = The Possibility of Employing Artificial Intelligence Applications a Tachnology that Supports Individual Learning for Students with Learning Disabilities : A View of Teachers /

By بني اسماعيل، رائد عبدالكريم محمد.
2025 .
81 ورقة

]]> Place hold on إمكانية توظيف تطبيقات الذكاء الاصطناعي تقنية مساندة للتعلم الفردي للطلبة ذوي صعوبات التعلم من وحهة نظر المعلمين = The Possibility of Employing Artificial Intelligence Applications a Tachnology that Supports Individual Learning for Students with Learning Disabilities : A View of Teachers /

مستوى تطبيق فنيات تحليل السلوك التطبيقي لدى المعلمين المساندين مع الطلبة ذوي صعوبات التعلم = The Level of Application of Applied Behavior Analysis Techniques among Teachers Supporting Students with Learning Disabilities /

By العودات، محمد صالح طلال.
2025 .
71 ورقة

]]> Place hold on مستوى تطبيق فنيات تحليل السلوك التطبيقي لدى المعلمين المساندين مع الطلبة ذوي صعوبات التعلم = The Level of Application of Applied Behavior Analysis Techniques among Teachers Supporting Students with Learning Disabilities /

فاعلية برنامج تدريبي معرفي في تنمية الوعي بمؤشرات صعوبات التعلم لدى معلمات رياض الأطفال = The Effectiveness of a Cognitive Training Program in Developing Awareness of Learning Disabilities Indicators among KindergartenTeachers /

By القضاة، ديما فتحي محمد.
2025 .
88 ورقة

]]> Place hold on فاعلية برنامج تدريبي معرفي في تنمية الوعي بمؤشرات صعوبات التعلم لدى معلمات رياض الأطفال = The Effectiveness of a Cognitive Training Program in Developing Awareness of Learning Disabilities Indicators among KindergartenTeachers /

فاعلية برنامج تدريبي قائم على القصص ثلاثية الأبعاد في تنمية مهارات الطلاقة القرائية لدى الطلبة ذوي صعوبات التعلم = The Effectiveness of a Training program Based on Three-Dimensional stories (POP UP Stories) in Developing Reading Fluency Skills among Students with Learning Disabilities

By عناني، هيام قاسم عوض.
2025 .
96 ورقة , رسالة جامعية (رسالة ماجستير في صعوبات التعلم) كلية العلوم التربوية - جامعة عجلون الوطنية ؛ 2025

]]> Place hold on فاعلية برنامج تدريبي قائم على القصص ثلاثية الأبعاد في تنمية مهارات الطلاقة القرائية لدى الطلبة ذوي صعوبات التعلم = The Effectiveness of a Training program Based on Three-Dimensional stories (POP UP Stories) in Developing Reading Fluency Skills among Students with Learning Disabilities

درجة توظيف تطبيقات الذكاء الاصطناعي التوليدي في تصميم تدخلات لغوية مخصصة للطلبة ذوي عسر القراءة من وجهة نظر المعلمين المساندين في المدارس الحكومية الدامجة = The Degree of Employing Generative Artificial intelligence Applications in Designing Personalized Language Interventions for Students with Dyslexia in the Perspective of Support Teachers in Inclusive Public Schools

By ابو عناب، حمزة محمد إبراهيم.
عجلون: جامعة عجلون الوطنية، 2026 .
95 ورقة , رسالة جامعية ( رسالة ماجستير في صعوبات التعلم - كلية العلوم التربوية/جامعة عجلون الوطنية)؛ 2026

]]> Place hold on درجة توظيف تطبيقات الذكاء الاصطناعي التوليدي في تصميم تدخلات لغوية مخصصة للطلبة ذوي عسر القراءة من وجهة نظر المعلمين المساندين في المدارس الحكومية الدامجة = The Degree of Employing Generative Artificial intelligence Applications in Designing Personalized Language Interventions for Students with Dyslexia in the Perspective of Support Teachers in Inclusive Public Schools

مستوى معرفة المعلم المساند بخصائص الطلبة الموهوبين ذوي صعوبات التعلم في مارس التعليم الدامج = The support Teachers Khowledge Level of the Characteristics of Gifted Students with learning Disabilities in Inclusive Scools

By الزعبي، رزان سامر محمود.
عجلون: جامعة عجلون الوطنية؛ 2026 .
69 ورقة , رسالة جامعية (رسالة ماجستير في التربية الخاصة-كلية العلوم التربوية) جامعة عجلون الوطنية؛ 2026

]]> Place hold on مستوى معرفة المعلم المساند بخصائص الطلبة الموهوبين ذوي صعوبات التعلم في مارس التعليم الدامج = The support Teachers Khowledge Level of the Characteristics of Gifted Students with learning Disabilities in Inclusive Scools