<?xml version="1.0" encoding="utf-8" ?> <rss version="2.0" xmlns:opensearch="http://a9.com/-/spec/opensearch/1.1/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"> <channel> <title> <![CDATA[مكتبة جامعة عجلون الوطنية Search for 'an:65964']]> </title> <!-- prettier-ignore-start --> <link> https://searchlib.anu.edu.jo/cgi-bin/koha/opac-search.pl?q=ccl=an%3A65964&#38;sort_by=relevance&#38;format=rss </link> <!-- prettier-ignore-end --> <atom:link rel="self" type="application/rss+xml" href="https://searchlib.anu.edu.jo/cgi-bin/koha/opac-search.pl?q=ccl=an%3A65964&#38;sort_by=relevance&#38;format=rss" /> <description> <![CDATA[ Search results for 'an:65964' at مكتبة جامعة عجلون الوطنية]]> </description> <opensearch:totalResults>2</opensearch:totalResults> <opensearch:startIndex>0</opensearch:startIndex> <opensearch:itemsPerPage>20</opensearch:itemsPerPage> <atom:link rel="search" type="application/opensearchdescription+xml" href="https://searchlib.anu.edu.jo/cgi-bin/koha/opac-search.pl?q=ccl=an%3A65964&#38;sort_by=relevance&#38;format=opensearchdescription" /> <opensearch:Query role="request" searchTerms="q%3Dccl%3Dan%253A65964" startPage="" /> <item> <title> درجة امتلاك معلمي غرف المصادر لمهارات تشخيص الطلبة ذوي صعوبات التعلم من وجهة نظرهم في ضوء بعض المتغيرات الديموغرافية = The Degree to Which Resource Room Teachers Possess the Skills of Diagnosing Students With Learning Disabilities from the Point of View According to Some Demographic Variables / </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>https://searchlib.anu.edu.jo/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=31914</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By عمايرة، منال محمد سعيد.<br /> 2022 .<br /> 101 ورقة , رسالة جامعية(اطروحة ماجستير) تخصص التربية الخاصة/كلية العلوم التربوية، جامعة عجلون الوطنية، 2022 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="https://searchlib.anu.edu.jo/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=31914">Place hold on <em>درجة امتلاك معلمي غرف المصادر لمهارات تشخيص الطلبة ذوي صعوبات التعلم من وجهة نظرهم في ضوء بعض المتغيرات الديموغرافية = The Degree to Which Resource Room Teachers Possess the Skills of Diagnosing Students With Learning Disabilities from the Point of View According to Some Demographic Variables / </em></a> </p> ]]> </description> <guid>https://searchlib.anu.edu.jo/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=31914</guid> </item> <item> <title> فاعلية برنامج قائم على العلاج السلوكي في خفض اللوك الانسحابي لدى الطلبة ذوي صعوبات التعلم =The Effectiveeness of a program Based on Cognitive Behavioral Therapy in Rstudents in Reducing withdrawal Behavior Amomng student with Disabilities / </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>https://searchlib.anu.edu.jo/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=32277</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By رحاحلة، لجين سعد محمد.<br /> 2022 .<br /> 80 ورقة , رسالة جامعية(اطروحة ماجستير) جامعة عجلون الوطنية، كلية العلوم التربوية تخصص صعوبات التعلم 2022 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="https://searchlib.anu.edu.jo/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=32277">Place hold on <em>فاعلية برنامج قائم على العلاج السلوكي في خفض اللوك الانسحابي لدى الطلبة ذوي صعوبات التعلم =The Effectiveeness of a program Based on Cognitive Behavioral Therapy in Rstudents in Reducing withdrawal Behavior Amomng student with Disabilities / </em></a> </p> ]]> </description> <guid>https://searchlib.anu.edu.jo/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=32277</guid> </item> </channel> </rss>
