مدى وعي معلمات رياض الأطفال بمؤشرات صعوبات الكتابة في مرحلة الروضة = The Extent of Kindergarten Teachers' Awareness of Indicators of Writing Disabilities in Kindergarten / إعداد وفاء محمد سالم الصقر ؛ اشراف ريم عبدالله الكناني
Material type:
TextOriginal language: Arabic Publication details: 2025Description: 70 ورقةSubject(s):
| Cover image | Item type | Current library | Home library | Collection | Shelving location | Call number | Materials specified | Vol info | URL | Copy number | Status | Notes | Date due | Barcode | Item holds | Item hold queue priority | Course reserves | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Thesis
|
مكتبة جامعة عجلون الوطنية | LC3965.2025 (Browse shelf(Opens below)) | Not for loan | A30311 | ||||||||||||||
|
Thesis
|
مكتبة جامعة عجلون الوطنية | LC3965.2025 (Browse shelf(Opens below)) | Not for loan | A30312 |
رسالة جامعية ( رسالة ماجستير في التربية الخاصة) - جامعة عجلون الوطنية (الاردن-عجلون)، كلية العلوم التربوية ، 2025