APA

المومني، غصون علي نزال, حمادنة، برهان محمود, . (2025). واقع برامج التعليم الدامج لذوي صعوبات التعلم في المدارس الحكومية في الأردن من وجهة نظر المعلمين = The Reality of Inclusive Education Programs for Students people with learning Disabilities in Public Schools in Jordan from the Perspective of Teachers. : .

Chicago

المومني، غصون علي نزال, حمادنة، برهان محمود, . 2025. واقع برامج التعليم الدامج لذوي صعوبات التعلم في المدارس الحكومية في الأردن من وجهة نظر المعلمين = The Reality of Inclusive Education Programs for Students people with learning Disabilities in Public Schools in Jordan from the Perspective of Teachers. : .

Harvard

المومني، غصون علي نزال, حمادنة، برهان محمود, . (2025). واقع برامج التعليم الدامج لذوي صعوبات التعلم في المدارس الحكومية في الأردن من وجهة نظر المعلمين = The Reality of Inclusive Education Programs for Students people with learning Disabilities in Public Schools in Jordan from the Perspective of Teachers. : .

MLA

المومني، غصون علي نزال, حمادنة، برهان محمود, . واقع برامج التعليم الدامج لذوي صعوبات التعلم في المدارس الحكومية في الأردن من وجهة نظر المعلمين = The Reality of Inclusive Education Programs for Students people with learning Disabilities in Public Schools in Jordan from the Perspective of Teachers. : . 2025.