ما يجب أن يعرفه كل معلمي التربية الخاصة:الأخلاقيات والمعايير والمبادئ التوجيهية
Material type:
TextLanguage: Arabic Publisher: الرياض:مجلس الأطفال غير العاديين،2012Description: 397صContent type: - text
- unmediated
- volume
- 978-603-507-048-5
- LB2840.2 2012
| Cover image | Item type | Current library | Home library | Collection | Shelving location | Call number | Materials specified | Vol info | URL | Copy number | Status | Notes | Date due | Barcode | Item holds | Item hold queue priority | Course reserves | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Books
|
مكتبة جامعة عجلون الوطنية | المجموعات العامة | LB2840.2 2012 (Browse shelf(Opens below)) | Available | A19218 |
Browsing مكتبة جامعة عجلون الوطنية shelves,Shelving location: المجموعات العامة Close shelf browser (Hides shelf browser)
| LB2833.Z446 1981 الكفاية الإنتاجية للمدرس | LB2838 1972 التوجيه الفني في المدرسة العصرية بين النظرية والتطبيق | LB2840.2 2012 ما يجب أن يعرفه كل معلمي التربية الخاصة:الأخلاقيات والمعايير والمبادئ التوجيهية | LB2840.2 2012 ما يجب أن يعرفه كل معلمي التربية الخاصة:الأخلاقيات والمعايير والمبادئ التوجيهية | LB2840.2.B36 2007 الإحتراق النفسي والمناخ التنظيمي في المدارس | LB2840.2.B36 2007 الإحتراق النفسي والمناخ التنظيمي في المدارس | LB2840.2.S58 2001 أهمية ممارسة العلاقات الإنسانية مع المعلمين عند مديري مدارس لواء البادية الشمالية |