Normal view
MARC view
- صعوبات تعلم-صعوبات القراءة
Entry Topical Term
001 - CONTROL NUMBER
- control field: 63524
003 - CONTROL NUMBER IDENTIFIER
- control field: JO-AjAnu
005 - DATE AND TIME OF LATEST TRANSACTION
- control field: 20230606084352.0
008 - FIXED-LENGTH DATA ELEMENTS
- fixed length control field: 230606|| aca||aabn | a|a d
040 ## - CATALOGING SOURCE
- Original cataloging agency: JO-AjAnu
- Transcribing agency: JO-AjAnu
150 ## - HEADING--TOPICAL TERM
- Topical term or geographic name entry element: صعوبات تعلم-صعوبات القراءة
670 ## - SOURCE DATA FOUND
- Source citation: Work cat.: (JO-AjAnu)32388: اعداد غرايبه، لؤي هاني حسن؛ اشراف فيصل عيسى النواصرة, author 63523, درجة امتلاك معلمي غرف المصادر لمهارات وانماط التعلم(انموذج دن ودن) في الحد من مشكلات القراءة لدى الطلبة ذوي صعوبات التعلم=The Possession Degree of Resources Rooms 'Teachers of the Skills of Dunn and Dunn's Model at Reducing Learning Disabilities and Dyslexia Problems Among Students