مكتبة جامعة عجلون الوطنية

فهرس بحث المكتبة

Normal view MARC view
  • تعليم-صعوبات التعلم

Entry Topical Term

Number of records used in: 1

001 - CONTROL NUMBER

  • control field: 63510

003 - CONTROL NUMBER IDENTIFIER

  • control field: JO-AjAnu

005 - DATE AND TIME OF LATEST TRANSACTION

  • control field: 20230606084351.0

008 - FIXED-LENGTH DATA ELEMENTS

  • fixed length control field: 230606|| aca||aabn | a|a d

040 ## - CATALOGING SOURCE

  • Original cataloging agency: JO-AjAnu
  • Transcribing agency: JO-AjAnu

150 ## - HEADING--TOPICAL TERM

  • Topical term or geographic name entry element: تعليم-صعوبات التعلم

670 ## - SOURCE DATA FOUND

  • Source citation: Work cat.: (JO-AjAnu)32381: اعداد النجار، نجوى محمد رشدي؛ اشراف محمد عمر ابو الرب, author 63509, فعالية استخدام استراتيجية تدريس الاقران في خفض العبء المعرفي لدى الطلبة ذوي صعوبات التعلم=The Effectiveness of Using the Peer Teaching Strategy in Reducing the Cognitive Load of Students With Learning Disabilities