مكتبة جامعة عجلون الوطنية

فهرس بحث المكتبة

اثر استخدام نموذج التعلم التوليدي على تحصيل طلبة الصف السابع الاساسي واتجاهاتهم نحو تعلم الرياضيات=The Effect of using generative learning model on achievement and students attitudes towards learning mathematics of the seventh grade (Record no. 29393)

MARC details
000 -LEADER
fixed length control field 01307nam a2200229Ii 4500
003 - CONTROL NUMBER IDENTIFIER
control field JO-AjNU
005 - DATE AND TIME OF LATEST TRANSACTION
control field 20240630113350.0
008 - FIXED-LENGTH DATA ELEMENTS--GENERAL INFORMATION
fixed length control field 230605s9999||||xx |||||||||||||| ||und||
040 ## - CATALOGING SOURCE
Original cataloging agency JO-AjNU
Language of cataloging ara
Description conventions rda
Transcribing agency JO-AjNU
041 ## - LANGUAGE CODE
Language code of text/sound track or separate title ara
050 14 - LIBRARY OF CONGRESS CALL NUMBER
Classification number QA36 2015
100 3# - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME
Personal name اعداد البدارين، رائدة محمد خلف؛ اشراف احمد حسن القضاة,
Relator term author
9 (RLIN) 57605
245 00 - TITLE STATEMENT
Title اثر استخدام نموذج التعلم التوليدي على تحصيل طلبة الصف السابع الاساسي واتجاهاتهم نحو تعلم الرياضيات=The Effect of using generative learning model on achievement and students attitudes towards learning mathematics of the seventh grade
264 31 - PRODUCTION, PUBLICATION, DISTRIBUTION, MANUFACTURE, AND COPYRIGHT NOTICE
Place of production, publication, distribution, manufacture جامعة ال البيت: كلية العلوم التربوية،2015
300 ## - PHYSICAL DESCRIPTION
Extent 59 ورقة
336 ## - CONTENT TYPE
Content type term text
Content type code txt
Source rdacontent
337 ## - MEDIA TYPE
Media type term unmediated
Media type code n
Source rdamedia
338 ## - CARRIER TYPE
Carrier type term volume
Carrier type code nc
Source rdacarrier
500 ## - GENERAL NOTE
General note رسالة جامعية( ماجستير في مناهج الرياضيات واساليب التدريس)--جامعة ال البيت، كلية العلوم التربوية(المفرق)، 2015 يشتمل على جداول توضيحية
650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element مناهج واساليب تدريس الرياضيات
9 (RLIN) 57606
942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA)
Source of classification or shelving scheme Library of Congress Classification
Koha item type Thesis
Holdings
Withdrawn status Lost status Source of classification or shelving scheme Damaged status Not for loan Home library Current library Shelving location Date acquired Total Checkouts Full call number Barcode Date last seen Price effective from Koha item type
    Library of Congress Classification     مكتبة جامعة عجلون الوطنية مكتبة جامعة عجلون الوطنية المراجع 30/06/2024   QA36 2015 A25825 06/06/2023 30/06/2024 Thesis