APA

السلوط، اويس نسيم أحمد, الكناني، ريم عبدالله, . (2026). فاعلية برنامج تعليمي قائم على ادوات الذكاء الاصطناعي التوليدي في تحسين الفهم القرائي لدى الطلبة ذوي صعوبات التعلم = The Effectiveness of an Instrucational program Based on Generative AL Tools in Improving Reading Comprehension Among Students with learning Disabilitiess. عجلون: جامعة عجلون الوطنية؛.

Chicago

السلوط، اويس نسيم أحمد, الكناني، ريم عبدالله, . 2026. فاعلية برنامج تعليمي قائم على ادوات الذكاء الاصطناعي التوليدي في تحسين الفهم القرائي لدى الطلبة ذوي صعوبات التعلم = The Effectiveness of an Instrucational program Based on Generative AL Tools in Improving Reading Comprehension Among Students with learning Disabilitiess. عجلون: جامعة عجلون الوطنية؛.

Harvard

السلوط، اويس نسيم أحمد, الكناني، ريم عبدالله, . (2026). فاعلية برنامج تعليمي قائم على ادوات الذكاء الاصطناعي التوليدي في تحسين الفهم القرائي لدى الطلبة ذوي صعوبات التعلم = The Effectiveness of an Instrucational program Based on Generative AL Tools in Improving Reading Comprehension Among Students with learning Disabilitiess. عجلون: جامعة عجلون الوطنية؛.

MLA

السلوط، اويس نسيم أحمد, الكناني، ريم عبدالله, . فاعلية برنامج تعليمي قائم على ادوات الذكاء الاصطناعي التوليدي في تحسين الفهم القرائي لدى الطلبة ذوي صعوبات التعلم = The Effectiveness of an Instrucational program Based on Generative AL Tools in Improving Reading Comprehension Among Students with learning Disabilitiess. عجلون: جامعة عجلون الوطنية؛. 2026.