إمكانية توظيف تطبيقات الذكاء الاصطناعي تقنية مساندة للتعلم الفردي للطلبة ذوي صعوبات التعلم من وحهة نظر المعلمين = The Possibility of Employing Artificial Intelligence Applications a Tachnology that Supports Individual Learning for Students with Learning Disabilities : A View of Teachers /
بني اسماعيل، رائد عبدالكريم محمد
إمكانية توظيف تطبيقات الذكاء الاصطناعي تقنية مساندة للتعلم الفردي للطلبة ذوي صعوبات التعلم من وحهة نظر المعلمين = The Possibility of Employing Artificial Intelligence Applications a Tachnology that Supports Individual Learning for Students with Learning Disabilities : A View of Teachers / اعداد رائد عبدالكريم محمد بني اسماعيل ؛ اشراف برهان محمود حمادنة - 2025 - 81 ورقة
رسالة جامعية ( رسالة ماجستير في صعوبات التعلم) - جامعة عجلون الوطنية، (عجلون، الاردن) - كلية العلوم التربوية، قسم التربية الخاصة، 2025.
التعليم الالكتروني - الذكاء الاصطناعي - التعليم.
LB1028.3 / 2025
إمكانية توظيف تطبيقات الذكاء الاصطناعي تقنية مساندة للتعلم الفردي للطلبة ذوي صعوبات التعلم من وحهة نظر المعلمين = The Possibility of Employing Artificial Intelligence Applications a Tachnology that Supports Individual Learning for Students with Learning Disabilities : A View of Teachers / اعداد رائد عبدالكريم محمد بني اسماعيل ؛ اشراف برهان محمود حمادنة - 2025 - 81 ورقة
رسالة جامعية ( رسالة ماجستير في صعوبات التعلم) - جامعة عجلون الوطنية، (عجلون، الاردن) - كلية العلوم التربوية، قسم التربية الخاصة، 2025.
التعليم الالكتروني - الذكاء الاصطناعي - التعليم.
LB1028.3 / 2025