اتجاهات المعلمين نحو التعليم التشاركي للطلبة ذوي صعوبات التعلم من وجهة نظر مديري المدارس = The Attitudes of Teachers Towards Participatory Education for Students With Learning Disabilities From the School Principals Perspectives
درادكه، إسراء محمد
اتجاهات المعلمين نحو التعليم التشاركي للطلبة ذوي صعوبات التعلم من وجهة نظر مديري المدارس = The Attitudes of Teachers Towards Participatory Education for Students With Learning Disabilities From the School Principals Perspectives / اعداد إسراء محمد درادكه ؛ اشراف فيصل عيسى نواصره - 80 ورقة
رسالة جامعية(اطروحة ماجستير) تخصص التربية الخاصة/كلية العلوم التربوية، جامعة عجلون الوطنية، 2022
التعليم التشاركي-صعوبات التعلم
LC1049.2022
اتجاهات المعلمين نحو التعليم التشاركي للطلبة ذوي صعوبات التعلم من وجهة نظر مديري المدارس = The Attitudes of Teachers Towards Participatory Education for Students With Learning Disabilities From the School Principals Perspectives / اعداد إسراء محمد درادكه ؛ اشراف فيصل عيسى نواصره - 80 ورقة
رسالة جامعية(اطروحة ماجستير) تخصص التربية الخاصة/كلية العلوم التربوية، جامعة عجلون الوطنية، 2022
التعليم التشاركي-صعوبات التعلم
LC1049.2022