APA

ناجي، عبير علي, القضاة، أحمد حسن, . (2016). فاعلية برنامج تعليمي مستند الى نظرية (تريز) للحل الابداعي في تحسين مهارات التفكير البصري والاتجاه نحو تعلم الهندسة لدى طالبات الصف السادس الاساسي في الاردن= The Effectiveness of an Instructional Program Based on TRIZ theory for Creative Solution in Improving Visual Thinking Skills and the attitude T. : .

Chicago

ناجي، عبير علي, القضاة، أحمد حسن, . 2016. فاعلية برنامج تعليمي مستند الى نظرية (تريز) للحل الابداعي في تحسين مهارات التفكير البصري والاتجاه نحو تعلم الهندسة لدى طالبات الصف السادس الاساسي في الاردن= The Effectiveness of an Instructional Program Based on TRIZ theory for Creative Solution in Improving Visual Thinking Skills and the attitude T. : .

Harvard

ناجي، عبير علي, القضاة، أحمد حسن, . (2016). فاعلية برنامج تعليمي مستند الى نظرية (تريز) للحل الابداعي في تحسين مهارات التفكير البصري والاتجاه نحو تعلم الهندسة لدى طالبات الصف السادس الاساسي في الاردن= The Effectiveness of an Instructional Program Based on TRIZ theory for Creative Solution in Improving Visual Thinking Skills and the attitude T. : .

MLA

ناجي، عبير علي, القضاة، أحمد حسن, . فاعلية برنامج تعليمي مستند الى نظرية (تريز) للحل الابداعي في تحسين مهارات التفكير البصري والاتجاه نحو تعلم الهندسة لدى طالبات الصف السادس الاساسي في الاردن= The Effectiveness of an Instructional Program Based on TRIZ theory for Creative Solution in Improving Visual Thinking Skills and the attitude T. : . 2016.