Normal view MARC view ISBD view

منهجية التفكير لدى المعلم : الملاحظات التقويمية لتحسين التعليم و التعلم=Thinking like a Teacher : Using Observational Assessment to Improve Teaching and Learning

تأليف Harrington,Helen L/م مشاركMeisels,Samuel/نصرالله،نهيرمنصور مترجم/ الراميني،فواز فتح الله مراجع ,

منهجية التفكير لدى المعلم : الملاحظات التقويمية لتحسين التعليم و التعلم=Thinking like a Teacher : Using Observational Assessment to Improve Teaching and Learning - ط1 - 232ص ملحق:ص(141-232)

Subjects--Topical Terms:
تربية الأطفال-تقييم

LC Class. No.: LB1027.28.M4512 2006

Place hold
Print
Cite
Send to device
More searches

Search for this title in:
Find same title in Google Scholar